儿童综合素质测评系统厂家国康提示小宝宝的学习习惯一定要等到上学以后才塑造吗?并非如此哦，家长们能从新生儿出生起就根据点点滴滴塑造、练习，培养小孩喜欢读书爱学习的习惯，对孩子的成长一生都是有积极作用。

★0~4个月，肢体接触

儿童综合素质测评系统厂家国康提示这个阶段的孩子必须人体接触，必须爱跟温馨。如果母亲能在这时候喂养母乳，对孩子笑、讲话、喝歌、触碰眼光，更能增加亲子间的婚姻关系。

★5~6个月，触碰自然环境

儿童综合素质测评系统厂家国康提示继续给宝宝喜欢和关爱，常常相拥。假如他表现出了不高兴，看护者需有回复。与此同时能让宝宝躺在地上，借此机会练习抬头及提升视觉能力。在婴儿头部左侧距前大概30~40厘米处挂一个会旋转的风车，用几种颜色的球面构成，或者用不同颜色各种各样动物玩具，协助宝宝集中精力，学习培训保护眼睛跟踪物品，对将来发展趋势阅读水平十分重要。

★7个月~2岁，发展趋势智商

多带孩子触碰精彩世界，并与小孩分享心得;协助孩子社交，联络别的孩子的家长，让孩子们一起玩，也教育孩子和其它成人沟通交流。这种练习，毫无疑问能为小宝宝以后的学习奠定坚实的基础。

★1岁之前抱宝宝看图书

儿童综合素质测评系统厂家国康提示有些父母觉得，鼓励孩子读书的习惯起码要从孩子认字逐渐。其实不必这般教条主义一当代爸爸妈妈讲究的就是在幼儿幼儿阶段逐渐慢慢培养其学习意愿和学习习惯，由父亲妈妈带着“读”书父亲或母亲抱着他一起翻阅书籍，与此同时叙述书中的故事，使孩子在听得与此同时，理解阅读的乐趣。据医生介绍，这种活动可早至从小孩1岁之前逐渐。

★规定期限念书

此外随着年龄的增长逐渐长大，还能够每天固定一个时间(自然充分考虑小孩的生理特征，时间由短到长)，由父亲或宝宝和妈妈一起看书、讲故事，也可以在小孩提问问题时，有意识的教导孩子“我们去书中寻找答案”、“我们看书上怎么讲”，孩子对书产生浓厚的兴趣，使念书成为孩子日常生活不可缺少的一部分。

儿童综合素质测评系统厂家国康提示少年儿童良好的行为习惯是通过成年人有意识的塑造而成，而习惯性一旦形成，就不容易变更。也正因如此，家长应该深刻认识到良好习惯是幼儿修养的重要一环，让孩子从细微处开始做起，成长为一个单独、有信心、有责任心、热爱学习、懂得与人交往得人。